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在我眼裡，沒有程度不好的學生，
所以這幾個孩子，不是程度不好，是不努力。
不努力的原因是沒有環境，所以要創造環境給他們。
雖然大家學習成就並不高，所以看到要評量的內容，
，好像看到仇人一樣，可是今天午睡，他們幾個自己相互砥礪，
在一起讀書，卻念出一些樂趣出來。
不管他們考得好不好，我決定給他一些獎勵。
讓他們知道在家裡沒有陪他念書，讀起來很無聊，在學校和同學一起努力，
"互相漏氣求進步"，卻別有一些讀書的風味和樂趣。
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