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大女兒在暑假期間迷上了電視和偶像,我覺得這是與生俱來的特質,從小就人與人之間的事充滿著好奇,並且一定要打破沙鍋問到底。對於知識、學問之類的事,則興趣缺缺。因此暑假期間要她讀英文、練鋼琴,總是要逼到不行,弄得大家都累。
既然大小姐她沒興趣,老爸可是小時候"欠栽培",所以就狠下心來,陪她一起學習。英文還好,沒有特別被栽培,總也是唸了好幾年。鋼琴可糟糕了,只認識高音譜記號的五線譜,低音譜記號則完全沒概念。右手彈得還好,左手則不聽使喚。兩手一起來,就搞不清楚誰是誰了!只好把指法記起來,再慢慢練習,總之,趁這個機會,或許可以把小時候的心願給彌補起來,不過年紀大了,手指不是那麼靈活,要克服的困難,比起小孩多很多。
要四年級的孩子自己讀英文,對於孩子來說,似乎好像有那麼一點無聊,所以就陪著孩子一起唸,或是考一考孩子的拼字,有人互動,總比沒人互動來的有趣,再加上老爸隨時的讚美,孩子的學習顯得比較有信心。雖然老爸總是要考她,讓他覺得壓力大又無趣(嘿!嘿!誰叫人碰上一個老爸不信快樂學習那一套,不信那些人權教育專家的鬼扯),但是學習總是有緊有鬆,況且又不是幼稚園,一直唱唱跳跳,也不是辦法,一直依賴動畫來吸引注意力,也不是萬靈丹,還是好好定下心來,從基礎扎根起,雖然有些悶,但是配合一些有效的獎勵和有趣的對話,點綴一下,應該可以體會"辛勤耕耘,歡呼收割"的喜悅。
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