閒人蓁妙

我想要徵求大家的想法 和 方法
要是有經驗分享會更棒
小孩高年級
他對功課都是抱持著"無所謂"的態度
(我看來是阿舍的模樣)
啥都是隨便...好啦...不積極的態度
光是不積極 懶散的態度讓老師不想理了
家長氣道...說不出話來
要怎樣"處理"這小孩
( 所謂處理就是 要怎樣幫忙她 拉他一把 )

請家長看一下這本書"看見自己的天才"盧蘇偉着..."不要讓孩子輸在起跑點"的觀念，請改成"隨時隨地都是孩子的起跑點"...根據經驗，這種孩子使用行為主義的正負增強都是無效的，因為任何的強物都無效，加上家長也無法全天陪著他或是有效確實限制他的行為，例如打電動、看電視、發呆、無所事事等等。另外這樣的孩子在不虞匱乏的情況下，他毫無所缺，也毫無所求。。。上面提到參加幼童軍是一個可行的方式，不一定是幼童軍，只要是正向的團體活動都可，體育、公益、慈善團體均可，但是必須是長期定時活動的、、、另一個方法在不違法的情況下強迫帶他到朋友家幫忙打工，到餐廳洗碗擦桌椅也好、、、另外一種方法是陪孩子閱讀，家長不悅讀，孩子如何能閱讀？帶到書局去，家長"待"多久，就讓孩子"呆"多久，不要管孩子怎麼吵，怎麼不耐煩，只要能讓培養孩子的靜心、耐心都行，通常是家長比較待不久。當然，每個孩子情況不同，家長的處理方法必須因孩子的特性制宜，有動有靜必須非常有彈性。以上只提一些方向，方法、模式家長須自行斟酌，但必須堅持，祝成功、、、