班級人數多，學生能力差距過大，一直是實現自己理想教學最大的障礙。
這學期受到寒假延後以及假期延長的影響，外加畢業旅行，授課時間明顯不足，
學習效果明顯不佳，於是做了一個嘗試。
將學生分成三個group，挑出想要自學以及可以自學的孩子，
男生一個team，有九人，女生一個team，有八人，分別以組的方式做在教室後面，自學。
所謂自學，在老師規定的進度下，一是同學互相教導學習，二是同學相互複習功課，
三是能主動提出問題，解決問題。同學上課可以自由進出教室到走廊上討論功課，但是以不影響老師
的上課為原則。
另外17個學生，有些程度還不錯，只是學習過於懶散。這些同學上課聽老師的講解，
由老師做更精細的指導和叮嚀，務必把平常因為人數多所造成的忽略，做扎扎實實的要求。
第一次這樣上課，效果還不錯。同學也比平常更能聚精會神。當然採取自學的同學，
老師每節課都惠大略檢查每一個人的學習成果。
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