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接了新工作，確實力有未逮，
不過應該是自己安逸太久，怠惰習性養成以久所致。
因為懶於接受新的東西，例如：發公文，真的是一件很無趣的工作，但是還是要做。
另一方面是角色的轉換，所以造成工作判斷上與取捨上的衝突，
以前是抱怨與拒絕，現在則是必須接受和承擔，哇！簡直是矛盾。
如何才能兩全其美，將衝突降到最低呢？
每一項工作不要以應付公文為出發點，以如何做才能對學生有益再來推行，
先把績效放在一旁，想一想要如何做才能提升學生的學習效果。
所以凡事要以服務學生和老師為出發點，
所以凡是有麻煩到老師的，有麻煩到學生的活動，
要想想看怎麼做對他們最有益處而且最方便，
當盡力這樣做了以後，就不必擔心太多，也不必覺得壓力，然後要懂得放鬆。
畢竟是凡人，懂得放鬆，才能有精神、體力甚至智慧去處理和面對更多的事。
善分別眾生，而無眾生想；
善解一切語，而無言語想。
切記！
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