閒人蓁妙

今晚談的是大鳥式的教育~~
PO小孩學做菜的影片並不是炫耀文，炫耀孩子對我來說沒有甚麼意義，那只是一種心理自我安慰的假象，只是身為教育工作者的我，深知多數現代家長對於教育、學習、升學與生活的價值觀，以及對孩子未來謀生的擔憂。
只是要給家長們對照和參考，時代不一樣了，學習的方式和管道很多，不念書，念不好書，沒有學樂器，沒有學畫畫，沒有學英文，沒有參加營隊，不見得將來就會活不下去，或是過得很辛苦，或是跟人家不能比。
未來謀生的管道不同了，培養謀生能力的方式也跟著不同了。
學歷只是進入理想企業的門票，但不見得適合您的孩子，能進去的孩子也不見得是他想進去，進去之後也不見得能夠適應，許多孩子是順著社會的脈動在走。
如果我的小孩念不了書，又沒有自己的想法，我會希望有一個管道可以讓他去學一份工藝，例如空調、水電、木工、模具、精工、、、，一份能謀生，而自己又能掌握的技藝。
我會繼續探索，讓孩子先學習生活中的實務操作，透過對話訓練孩子思考和反應，鼓勵孩子紀錄和寫日記，帶領孩子做資料整理和簡報呈現，要做這些，孩子必須閱讀，必須學會許多能力。
學校課業~放一旁吧！70分和90分，差很多嗎？況且現在的考題都很變態，很容易把每個孩子都當資優生在操。
在教學上，我強調『連結』的重要性，這說來又話長了，還是把你的孩子帶來給我教比較快吧！
想不開的話，明年寒假或是暑假，我就來開個假期營隊，不是玩樂的營隊，是思考訓練把能力帶走的長期營隊。不是三、五天玩一玩就沒有的營隊。