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今天跟孩子講超大型的變形金剛放在走廊的目的：
看看能放多久而不被破壞，試試學校孩子的公德心，順便做一下生活教育。
參觀靜態展覽的禮節，以及懂得珍惜他人的物品。
從昨天放學到今天上學，就已經被破壞了，哈哈，果然不出所料。
實際的生活體驗和機會教育，比口說言傳的說教，來的有用多了，
自己痛過，才知道要尊重別人，珍惜別人的東西。
其次，讓孩子有成就感，除了能接受讚美，也必須能夠接受批評。
第三，教室放不下這些變形金剛，原本已經夠亂的教室，經過三週的折磨，更不堪了。
趕快放到外面，讓教室透透氣，輕鬆一下。
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