當,
不需要從服務他人中獲得快樂,
不需要從完成創作中獲得滿足,
不需要從投入工作中獲得成就,
不需要從取得讚美中獲得肯定,

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真是苦惱ㄚ!
為何無法突破這個框架?
歷練不足?逃避不承擔?

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http://sbonny.blogspot.com/2008/09/blog-post_15.html

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已經大班了,
本週已經第三天了,我每天幾乎都要遲到,
放學時又都好好的,
放學後問她,他又沒問題了,
真是怪哉!

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http://blog.sina.com.tw/optech/article.php?pbgid=70553&entryid=599421
http://tw.myblog.yahoo.com/i-justme/article?mid=-2&next=3459&l=a&fid=6
 

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  • Sep 02 Fri 2011 14:22
  • ghost

http://acd.idv.tw/hn/tech/ghost/ghostbackup.htm

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建構自己正向的磁場,無論外在的磁場多麼的紊亂,
要時刻不忘組織自己的氣功場,並讓自己身處在這個氣功場中,
主動的運用意識,人在氣中,氣在人中。。。
處於氣功場中,不疾不徐,行為自然沉穩,言語自然柔和。
 

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剛開學沒幾天,整個注意力和穩定度,就被紊亂的磁場搞得七葷八素。
工程剛進行完畢,還沒有收尾,馬上開學,"亂"是正常的,也是必然現象。
既然是正常現象,為什麼會受影響?
突然想到那句話 ---"這樣也是會過去的",這樣一切問題就不是問題了,
應該把正向的磁場在重新整理起來。

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我如此殘忍,不願意給小女兒一個抱抱!
她哭著說"我要爸爸",實在應該給他一個擁抱,
但是我知道如果抱下去,另一方面也會把他寵壞,,明天他依然故我,不願意乖乖上床睡覺。
兩個女兒都是我的剋星,緊抓住我的弱點,
花去我大部的時間和精力,不敢正面迎戰更多的挑戰,承擔更多的責任,尋找我要的答案,苦啊!

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書訂錯了,想找出問題出在哪裡。。。
首先是書商的書名取的太相近了
word 2003 文書小學堂 跟 2010文書輕鬆學
接著我就把教科書的評比表的書名寫錯了,寫成 word 2010文書小學堂,
把兩個書名變成一個書名,如果下書單的人下單時說清楚講明白,書商會疑惑,

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三餐令人很苦惱,特別是暑假,自己還好,隨便吃 一吃,飯呀!麵啦!隨便吃一吃就好。
但是對於孩子的飲食,就苦惱了!
三餐要正常,還要營養,要美味,最好不要外食。。。
苦啊!

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如果單純教書,與學生相處,與家長溝通,配合上級的政令等等,這個工作其實沒有什麼壓力。
壓力來自於自己貪心了接了網路管理的工作,於是有了所謂資訊技術上的問題。。。
這種事並非教育的主業,可大可小。。。
小就是只要讓網路通就好
大就比較麻煩,需要投入心力做好資訊服務與推廣的工作,所牽扯的就是技術的問題,還有時間。。。

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