談到圓,就有幾個概念要釐清一下,
什麼是圓?以一點為圓心,跟這個圓心等距離的所有點所構成的圖形.
圓的相關概念:
圓心,直徑,半徑,圓周,圓周長,圓面積,圓弧,弦,圓周角,圓心角,周角,圓周率,扇形.
畫一個空的圓給孩子,要孩子在圓上畫出或是指出上面所有的概念.
圓心角和扇形面積的關係>孩子能不能自己發現,"圓面積和扇形面積的大小"與"周角和扇形夾角之關係"
同一個圓所畫出來扇形面積的大小和兩半徑所夾的角度成正比.
最後一個概念,就是如何計算圓形面積和扇形面積所產生的各種變化圖形的面積.
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我是這樣說的
「與圓心O相等距離所有點的集合」稱之為圓
[版主回覆12/05/2006 08:07:10]"集合"一詞,未對學生提過,可能要再解釋一番.集合的概念
要帶進去啦
小六了
[版主回覆12/05/2006 23:48:33]看情況,
因材施教比較妥當!
不要太勉強,現在提一提,帶到國中去大部分的人應該只是一個名詞印象
其實
在併加的題型裡
已有集合的概念了