閒人蓁妙

圓周長=直徑x3.14

圓面積=半徑x半徑x3.14

當直徑變成原來的兩倍，圓周長和面積分別變為原來的多少倍？

概念一：

    直徑是半徑的兩倍，當直徑變成兩倍，半徑也會變成原來的兩倍。

   孩子的學習可以分成三個層次

  (一)孩子能否自己舉例算一算，並察覺出規律性？

   (二)孩子能否根據他人提供的數據資料，察覺出規律性？

   (三)他人直接說明(可以用數線)，孩子能否聽懂解說？  

概念二：當倍數乘以倍數時，結果會變成原來的幾倍？

層次類似於上