學習潛力

pjmark | 28 十二月, 2005 11:43

為了引導孩子敏銳的發現問題,提出問題.
於是我今天當了孩子的學生,認真的在下面聽他們上課.
我針對孩子上課的內容,隨時舉手提出問題,或是補充我的資料,
孩子的注意力與上課態度開始學著老師的模式走.
我像上課的學生一樣,舉手提出我的問題,問題大概如下:
1.這個字的相似字,我知道還有....
2.請問你簡報上的那個相似字是什麼意思?
3.你說的欣喜若狂和上一位同學報告的大喜若狂有沒有一樣?
4.應該唸旗幟,不是旗識......
.........
.........
示範了幾次,同學開始有樣學樣,發起問來了.....