經過近兩個星期的相處與要求，不斷的探索孩子的特質和家庭教育的風格。有關家庭教育的風格，短時間無法認識，班級孩子的特質，大致可以規劃出一些。
1、這班的孩子，大都喜歡閱讀，也有閱讀的習慣。
2、這班的孩子，個性天真，思想單純。
3、這班的孩子，愛講話的孩子比較多，已經成習慣，而且互相影響。
4、這班的孩子，上課比較愛發表，有發表的課較容易專心。
5、這班的孩子，寫功課和交作業比較自動，大多能準時。
6、這班的孩子，在家裡受到比較妥善的關懷和照顧，獨立性較差。
7、這班的孩子，課業上思考，能力很強，生活上的思考，很欠缺。
8、這班的孩子，只要要求就可以做的很好，但不容易持續。
9、這班的孩子，平均資質不錯。功課上輔導的資質不會太差，人數亦少。
10、這班的孩子，缺乏服務的精神，比較害怕負責任。
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