在我眼裡,沒有程度不好的學生,


所以這幾個孩子,不是程度不好,是不努力。


不努力的原因是沒有環境,所以要創造環境給他們。


雖然大家學習成就並不高,所以看到要評量的內容,


,好像看到仇人一樣,可是今天午睡,他們幾個自己相互砥礪,


在一起讀書,卻念出一些樂趣出來。


不管他們考得好不好,我決定給他一些獎勵。


讓他們知道在家裡沒有陪他念書,讀起來很無聊,在學校和同學一起努力,


"互相漏氣求進步",卻別有一些讀書的風味和樂趣。


 

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