閒人蓁妙

大女兒現在小三,回想起來,女兒的每一個成長階段,我們都在一起看書

三歲前

1.先念繪本故事給他聽,和他一起看繪本.

2.讓她聽繪本cd和故事cd ,並試著邊聽cd邊翻書

3.陪她一起聽故事cd,並指著書中的文字或圖,讓他認識文字或是聲音所代表的意義.

4.利用字卡讓他認識生字,並隨時隨地認識生活中可以見到的文字.對照故事中的聲音.

5.家中繪本隨手可取得.

四歲~五歲(幼稚園)

1.持續翻書聽故事.

2.帶到圖書館唸故事書.

3.帶到書局看書和買書.

4.全家在同一時間共同閱讀(剛好夫妻倆都在唸研究所,沒時間陪伴,所以各讀各的)

5.訂閱雜誌小小牛頓以及各類套書做為閱讀材料.

6.到婦幼館和文化中心辦理借書證借書.

六歲~七歲(小一~小二)

1.開始閱讀純文字書籍(吳姐姐說歷史故事)

2.閱讀習慣已養成,能主動看書

3.持續準備各項閱讀資源

4.帶到圖書館書局coffee shop等看書休閒

7.外出只要有機會就會主動隨手帶書.

八歲(小三)

自己已經能主動看書