閒人蓁妙

今天透過網站，陪孩子認識了一些單字，有些孩子已經會了，有些則不熟。

孩子的注意力一直被動畫所吸引，沒有跟著學習單字發音或是聽、唸完一整個句子。

也沒有練習拼出生字，所以孩子的學習成效如何？有待評量。

或許在操作網站的過程中，孩子透過聽覺和視覺逐漸認識和熟悉這些生字。

但是這種學習模式或許適合低年級或是幼稚園的孩子，

三年級的小朋友這方面必須逐漸用紙筆和評量來落實孩子的學習，兼顧興趣和能力。

如何做？必須好好設計！