步驟如下
一、先用半個多小時testing 孩子的程度，包括字母、字母發音、Phonics、整句的writing、、、
二、花半個小時和家長談孩子的程度，
字母寫、發音o.k.，Phonic中的長母音o.k.。短母音不熟悉，聽力不佳(可能是緊張)，
speaking較不敢開口。句子的表達上，沒有養成文法的習慣，單字不熟。
三、選定孩子適合的班級
四、試讀兩天，由外籍教師評估孩子的學狀況
聽、讀、寫o.k.，說o.k但比較害羞，文法不行，需要加強。
五、英文秘書來電說明試讀評估結果，並詢問是否願意就讀
玫蓁試讀兩天，非常喜歡該班的學習氣氛，以及外籍老師的教學模式。
每位同學都自己帶著錄音機，老師在上課時當場錄下課文中的句子，讓孩子回家聽，
玫蓁回家很主動的完成作業。
所以，就是這一班囉！
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