閒人蓁妙

放完了暑假，該想一想電子白板的教學計畫該如何動工了？

其實學校行政部門為了符合公平公開，以及法規的規範，早早就蒐集好資料，規劃好規格，完成招標的動作，並且開始施工了。

哪教學的計畫和實施者該做些什麼呢？

首先要清楚學校電子白板的計畫目標是什麼？成果呈現的方式是什麼？

學校是以研究計畫的形式來呈現電子白板的教學成果，研究的方法是採用類似準實驗研究的方法，所以有所謂的實驗組(班級)和對照組(班級)。

目標和方法非常的明確，接下來執行者該做些動作呢？

1、熟悉設備(目前設備尚在建設中，只能閱讀使用手冊)

2、將四、五年級數學課程的核心概念和能力指標再review一遍

3、孩子的先備能力和對於數學的素養必須做一個先測的動作(問卷)

4、規劃課程與時間讓孩子熟悉設備的操作

5、尋找數學教材庫，並建立相關教材庫

6、選定欲進行教學實驗的單元，選定教學策略，規劃好教學流程，包括教、學、評量。要運用哪些教學和評量策略？引用傳統教室的教法再稍做改變，或是再建構另一種教學模式。學生表達的時間、互動的時間、思考的時間、練習的時間可否因此而增加？老師可否因此而更能掌握每一位學生的學習狀況？合作教學如何因設備的變化而做因應，成效如何？

7、從三個角度看教學的狀況

(1)老師：教材的準備難易度、設的熟悉度、備操作教學實施的流暢性和便利性。(概念的傳達、時間的掌握、學生的評量、、、)

(2)學生：學習的興趣與態度、概念吸收、能力養成(學習的氣氛、設備的操作、專注力、概念的表達)

(3)師生互動、生生互動：