1、提醒老師防毒軟體更新的方法(ok)


2、星期四主機房機櫃整線宣導(ok)


3、kms的應用方法(以班級經營、親師溝通、方便操作、保留教學資料)為導向(ok)


4、貼財產標籤


5、尋找幼稚園的主機機殼


6、了解一下舊VDN的檔案系統架構


7、上課(scratch n photoimpact)(ok)


8、資訊小幫手要上scratch(平考週是否該休息?如果休息,進度移至下週,已向老師告知)(ok)


星期二:scratch 背景製作、聲音匯入、參考專案


星期三:下載scratch,安裝至notebook,並製作設計自己的專案


星期四:學習scratch的程式設定(設計)


星期五:學習scratch的程式設計


9、將廚房報廢的螢幕、keyboard送至五樓(ok 10/6)


10、本土資源中心電腦更新,列表控管需求與報廢堪用的電腦。


11、至社區圖書館查看配置,好安置電腦。(尚未驗收完工)


12、至三樓多功能教室抱回電腦(該電腦為總務處監測紀錄太陽能電板用)


 

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