課程教學：
五年級Namo，孩子沒有時間收集和準備資料，改弦易轍，按課本上，
已經準備在準備資料的同學(每班4~6人)，看個人作業狀況，
上課時間給予個別指導。
六年級powerpoint，學生邊操作邊交換資料，學習效率不佳，需要給孩子交換資料的時間。
- Apr 22 Thu 2010 12:07
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資秘工作日誌
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