閒人蓁妙

99.04.27

課程教學：

powerpoint動畫的設定，果不其然，孩子花很多時間在測試動畫，而忽略了內容的製作。

下次再教powerpoint時，應該讓孩子跟著老師的腳步，先把技巧學好。

先幫孩子準備好素材，利用4節課學會所有的基本技巧，再開放6節課讓孩子自行製作，

其中穿插兩節課相互欣賞。製作時要求孩子不可以離開座位，以提升上課學習的效率。

有些孩子玩電動，玩到地腦操作純熟，但實際至做一些有內容的成品時，卻做不出來，

有時候是沒有耐心，有時候是不知道要做什麼，有時候不知道怎麼做，

有時候是覺得無聊，如何讓課程能夠吸引更多孩子的專注，讓孩子投入攻多心力和注意力。

系統維護：

routering 的功能由A300執行，E5的routering功能取消，純粹扮演L2 switch的角色。

明年骨幹更新，E5可以功成身退，改由其他switch hub 取代。

200的虛擬網段功能不正常，在A300 power off 再 power on 後正常。

100的虛擬網段初判是因為遠端switch hub 的光纖 port 故障，需要更新switch hub。

更新switch hub 必須購買光纖轉接頭，現有的光纖為舊規格，故須轉換以適合新的switch hub。 

圖書館的Hub需要更新，目前暫由一台舊10MHub撐住，需找時間測試現有100Mhub取代之。

行政事務：

先行調課，資教中心借用電子白板並安裝ok。

資訊融入創意教學競賽，老師還是要學會flash才行，否則空有好的idea，

做出來的成品還是沒有令人驚豔的效果。

學生scratch作品問題在於程式介面的操作熟晰度，這需要時間，並非一蹴可幾的。

所以平常就要有步驟，有計畫的訓練和練習，到時候才能串起來。

E化專科教室和E化數位教室5月17日要抽檢，要先準備好資料。